Ketika Berhitung Tak Lagi Membosankan: Kreativitas Belajar Matematika dengan Media Alam
Kediri – Siapa bilang belajar matematika harus selalu di dalam kelas dan terpaku pada buku? Sebuah terobosan kreatif membuktikan bahwa halaman sekolah bisa menjadi ruang belajar yang paling efektif dan menyenangkan. Anak-anak diajak untuk mengenal konsep penjumlahan (1-10) dengan cara yang tak biasa, yakni memanfaatkan media alam di sekitar mereka. Dengan beralih dari ruang kelas […]
Ketika Berhitung Tak Lagi Membosankan: Kreativitas Belajar Matematika dengan Media Alam Read More »










